В Казахстане внедряют новые меры для поддержки инклюзивного образования

Министр просвещения Казахстана Гани Бейсембаев заявил, что создание благоприятной среды для учащихся с особыми образовательными потребностями остается ключевым направлением государственной политики. В 2024 году число таких детей превысило 230 тысяч.

Для реализации инклюзивной политики в ноябре 2023 года был создан Департамент инклюзивного и специального образования. За год проведен анализ нормативных документов, что позволило принять 15 новых нормативно-правовых актов. Среди нововведений — внедрение трехуровневой модели психолого-педагогического сопровождения, утверждение стандартов для кабинетов поддержки, разработка индивидуальных программ для детей с особыми образовательными потребностями и создание новых должностей, включая педагога-ассистента и личного помощника.

Также принято решение о создании Национального центра непрерывного инклюзивного образования. Он будет заниматься методическим сопровождением, исследованиями, профилактикой и диагностикой трудностей в обучении, а также координацией служб психолого-педагогического сопровождения.

Министр отметил значимость социальной адаптации детей. В Алматы будет преобразован Центр развития специального и инклюзивного образования. Уже увеличена квота приема в технические и профессиональные учебные заведения для инвалидов и детей-инвалидов, а также разрабатывается специальный закон о масштабной поддержке детей с особыми образовательными потребностями.

По итогам минувшего года условия для инклюзивного образования созданы в 90% школ страны, а 80% детей охвачены специальной психолого-педагогической поддержкой.